Os estudantes do 2º ano da licenciatura em Agronomia da Escola Supeiro Agraria, de Castelo Branco, participaram numa aula em contexto de trabalho/investigação, no Pólo de Inovação das Prunóideas, na Quinta de Lamaçais.
A atividade permitiu a interação entre estudantes e técnicos de diferentes instituições parceiras no projeto P2-Resilis, realizando a instalação de plantas de cobertura do solo na linha em pomar de cerejeiras e, ainda, a avaliação do crescimento das cerejeiras, explica o Politécnico de Castelo Branco.
A integração dos estudantes em atividades de Investigação e Desenvolvimento, permite sensibilizar para a importância da experimentação e investigação na criação de conhecimentos, servindo de estímulo ao interesse para o exercício da atividade científica.
À aula em contexto de trabalho, com a participação na recolha de dados, seguiu-se, em contexto de sala de aula, o trabalho de transformação dos dados em informação, e da informação em conhecimento.
